Oppilaiden ajatuksia etäopiskelusta

8B-luokan oppilaat kertovat ajatuksiaan etäopiskelusta, jota on nyt jatkunut kolme viikkoa.

Noomi Karkulahti:

Etäopiskelu on tähän mennessä sujunut ihan hyvin, mutta varmasti monella on ollut alussa

pientä totuttelua uuteen oppimistapaan. Haasteina on monella saattanut olla pitää normaali

opiskelurytmi kunnossa. Jotkut heräävät aikaisin aamulla opiskelemaan, kun taas jotkut nukkuvat

muutaman oppitunnin yli ja kirivät loppupäivästä tehtävien parissa. Jotkut saattavat pitää

etäopiskelusta paljon sen takia, että saa itse päättää milloin herää, milloin tekee tehtävät ja

milloin pitää taukoja, kun taas jotkut ehkä haluavat enemmän ohjeistusta ja sääntöjä 
koulunkäyntiin.

Oppilaat ovat varmaan myös huomanneet, että tehtävien määrä eri oppiaineiden välillä vaihtelee

huomattavasti ja tämä saattaa tehdä opiskelusta vaikeampaa. Joskus tehtävät saadaan tehtyä 
todella

nopeasti ja joissain voi mennä yliaikaa. Monilla on saattanut kasaantua näin etäopiskelun alussa

kokeita päällekkäin. Hyviä  puolia on ehkä jonkun verran pienempi määrä kuin huonoja, mutta on

niitäkin kyllä riittää. Esimerkiksi, saa herätä milloin haluaa, tehtävien tekemisen järjestyksen saa

päättää, hyvä puoli on myös siinä, että saa itse päättää opiskelupaikan. Monet ovat huomanneet

myös, että jos opettajat ovat päättäneet pitää meet tapaamisia luokan kanssa, on vaikea muistaa,

milloin meet pidetään ja milloin se jätetään pitämättä. Tämän takia opettajien pitäisi ilmoittaa

ennen oppituntia saman päivän aikana vielä muistutuksen. Yksi ongelma on myös, että avunsaanti

on huomattavasti vaikeampaa etäopetuksen takia. 

Siiri Eloranta:

Monella oppilaalla on varmasti ollut nyt enemmän aikaa tehdä tehtäviä ja miettiä rauhassa,

mutta vaikeuksia on kuitenkin ollut varmasti jokaisella. Aamuisin voi herätä mihin aikaan haluaa,

mutta se aiheuttaa huonon unirytmin ja aina ei ehkä jaksa aloittaa kouluhommia, vaikka pitäisi.

Vaikka opettajat ovat kehottaneet pitämään hyvästä opiskelurytmistä kiinni, kukaan oppilas siitä

tuskin pitää kiinni. Nyt pitää ottaa myös yhä enemmän vastuuta omasta opiskelusta ja siitä pärjääkö,

vaikka opettajiin saakin ottaa yhteyttä ja pyytää apua. Joitain oppilaita varmasti ahdistaa laittaa

viestiä opettajalle, vaikkei siihen ole mitään syytä. 

Oppiaineiden tehtävä määrä vaihtelee melko rajusti, sillä joistain aineista tulee sopivasti tehtäviä,

kun taas jostain aivan järkyttävästi.  

Kirjoitin aika paljon huonoja puolia tästä etäopiskelusta, mutta en oikein keksi mikä tässä olisi

parempaa normaaliin opiskeluun verrattuna. Mielestäni kivoja asioita on ollut se, että saa herätä

myöhemmin ja tehtävät saa tehdä omassa järjestyksessä.

Emmastiina Sainio:

Etäopiskelu on varmasti mielipiteitä jakavaa. Osa pitää siitä, osa ei ollenkaan. Monen mielestä

varmasti mukavaa on se, että voi nukkua pidempään, ja ruokaa saa syödä aivan milloin tahtoo.

Joidenkin oppilaiden mielestä etäopiskelu on rankkaa, joidenkin mielestä helppoa.

Kaikki tietysti tajuavat, että tämä on jokaiselle oppilaalle ja opettajalle uusi tilanne, eikä tämä

ole opettajille helppoa, mutta siitä johtuen tehtäviä tulee hyvin vaihtelevasti, eikä oikein mikään

määrä tehtäviä tunnu sopivalta. Jotkin opettajat antavat tehtäviä todella paljon, jotkut taas todella

vähän. Tämän takia rutiineja ja normaalia päiväjärjestystä on vaikea saada, koska monen oppiaineen

tehtävissä menee helposti yli oppitunnin kesto. Sen takia, että tehtäviä on paljon, koulupäivät

menevät helposti pidemmäksi kuin normaalisti. Tilanne on myös siltä kannalta aika harmillinen,

että kavereita voi nähdä vaan ruudun avulla, mutta sillä mennään. 

Sitä opettajat voisivat parantaa, että aina jos pidetään jonkinlainen tunti videoyhteyden avulla,

siitä tulisi ilmoittaa vähän ennen tuntia esim. Wilmassa, jotta mahdollisimman moni pääsisi

puheluihin mukaan.

Onhan etäopiskelussa positiivisiakin puolia, mutta niitä on aika vähän, sillä eihän tämä kenenkään

mielestä mikään ihanteellinen tilanne ole. 

Apua on myös osan mielestä vaikeampi pyytää, ja opettajien on vaikeampi selittää mitä tehtävissä

kuuluu tehdä, sillä ei ole mahdollisuutta käydä opettajan kanssa tehtäviä läpi yhdessä.  

Kunhan jokainen tekee parhaansa ja kaikki puhaltavat yhteen hiileen, tämä etäopiskelujakso

tulee onnistumaan ihan hyvin.

Aaro Hautala:

Tämän kamalan viruksen takia olemme nyt siis siirtyneet opiskelemaan kotoamme käsin.

Kävi ilmi, että sellainenhan on ihan mukavaa. Toisaalta, sain myös selville, että siinä on ikäviäkin puolia.

Plussia ovat muun muassa faktat, että saamme nukkua (ehkä edes hieman) pidempään,

eikä koulun kello määrittele päivämme kulkua minuutintarkasti. Voimme syödä milloin

haluamme, jos haluamme ja voimme säädellä itse työrytmiämme melko vapain käsin.

Melko vapain sen takia, että meitä piinaavat yhä samaiset deadlinet, joita on nyt yhä

enemmän päivittäin:

Palauta tämä tiedosto tähän mennessä, lähetä minulle raportti tästä ja tästä, anna kuva

todisteeksi ja niin edespäin… Jos jotakin, niin etäopiskelu on tehnyt aikataulut vielä 
ahdistavimmiksi.

Pelottavaa tässä on luultavasti se, että meillä ei ole enää opettajaa vierellämme pitämässä kädestä 
ja

kertomassa “Hei. Näin tämä kuuluu tehdä.” heti kun kysymme. Kontrolli on nyt meillä. Meillä.

Eihän meidän ole pakko tehdä tehtäviä, eihän? Kuka meitä on laittamassa etäjälkkään?

Opiskelu on nyt paljon enemmän omalla vastuullamme, kuin koskaan ennen ja se saattaa

ahdistaa itse kutakin. Tai ainakin minua.

Selviä huonoja puolia ovat mielestäni paikoittain huonot yhteydet. On joitakin opettajia,

joihin saa mainiosti kontaktia aina tarvittaessa, mutta sitten on joitakin, joita ei vaan millään

saa kiinni ennen kuin on jo aivan liian myöhäistä. Asiaa eivät myöskään helpota näiden kyseisten

henkilöiden antamat, joskus jopa kryptiset ohjeistukset. Lisäksi töitä tulee runsaasti.

Nyt meillä on huomattavasti enemmän tekemistä kuin lähiopetuksessa ja tehtäviä tulee

normaalisti “rennoistakin” aineista, kuten kotitaloudesta ja musiikista. Päivien työmäärä

kuitenkin vaihtelee huomattavasti: jotkin päivät ovat pahoja, toiset eivät taas niin pahoja.

Joka tapauksessa perinteisissä koulupäivissä pysynyt rytmi menee helposti sekaisin,

koska oppitunnin aikana ei yksinkertaisesti ehdi tekemään sitä kaikkea, mitä pyydetään.

Tämä johtaa ainakin minun kohdallani usein ahdistukseen ja stressiin.

Uskon kuitenkin, että jokainen tottuu tällaiseenkin jossakin vaiheessa ja etäopiskelu on

mahtavaa treeniä tulevia jatko-opintoja varten. On tärkeää näinäkin aikoina tarkastella

arjen pieniä iloja ja katsoa tulevaisuuteen toiveikkain mielin.